10.3969/j.issn.1672-190X.2011.16.053
实现金融学本科专业人才民汉融合培养目标的对策
近年来,新疆财经大学特别强调民汉一体化教学的重要性和必要性,在教学管理、教学内容、教学模式等方面进行了有益的尝试,提倡汉族教师为民族班学生授课,鼓励汉语水平较高的民族学生到汉族班进行专业课程的学习,取得了一定的成果,本文借鉴国内外高校金融专业本科人才培养目标的经验,进行实现新疆金融专业人才民汉融合培养目标途径的探讨.
金融学、专业人才、民汉融合、培养目标
G64(高等教育)
2011-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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