10.3969/j.issn.1672-190X.2011.15.053
基于价值链的工商管理专业课程定位探讨
针对工商管理专业普遍存在培养目标与课程设置雷同,人才知识结构与就业岗位需求存在差距,难以满足社会发展与企业经营活动需要的现状,近年来很多学者对在工商管理专业中运用应用性本科教育理念构建课程模式开展了多方面的研究.本文针对工商管理专业特色性建设问题,通过对应用性本科课程模式的研究,借鉴企业价值链思想,对工商管理专业课程定位进行探讨.
工商管理专业、价值链、课程定位
G64(高等教育)
2011-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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