10.3969/j.issn.1672-190X.2011.10.048
电子商务实践教学研究
电子商务应用技术的迅猛发展使大学电子商务实践课不断面临一些问题.采用以学生为主体的引导模式,激发学生上实践课的兴趣,使学生能够掌握和了解实验的目的和全过程,有利于发挥学生的主观能动性和创造力,对学生思考和实际应用能力的培养起到积极作用.
电子商务实践教学、操作能力
G64(高等教育)
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
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10.3969/j.issn.1672-190X.2011.10.048
电子商务实践教学、操作能力
G64(高等教育)
2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89-90
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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