10.3969/j.issn.1672-190X.2010.19.061
高职实践课中的"做"与"学"
目前,在高职院校的实践课教学中,很多教师支持"先学后做",但实际教学效果却总不尽如人意,导致学校培养出来的学生与企业的人才需求脱节.本文结合ERP沙盘模拟课程实践教学,谈一谈高职实践课中"做"与"学"的关系,为实践课教学方法改革提供一定的参考.
实践课教学、边做边学、教学改革、ERP沙盘模拟
G71(职业技术教育)
2010-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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