10.3969/j.issn.1672-190X.2010.18.062
我国教师培育研究中的关键问题
教师的培育研究对提高教师自身的专业素养和促进教师专业发展具有重要意义,而我国当前的现状却是培育研究流于形式,没有发挥应有作用.本文结合我国实际,提出我国教师培育研究中的一些关键问题.
教师、培育、路径
G647(高等教育)
2010-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
115-116
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-190X.2010.18.062
教师、培育、路径
G647(高等教育)
2010-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
115-116
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn