10.3969/j.issn.1672-190X.2009.23.029
"双师型"教师队伍建设研究与实践
随着高职教育的迅速发展,高职教育成为人们越来越关心的热点话题之一.高职院校如何适应职业教育的特点,建设一支高素质,高能力的"双师型"师资队伍,促使理论教学和实践教学的有机结合,本文根据"双师型"教师的要求与标准,论述作为一名合格的"双师型"教师所应具备的能力和素质,并进一步论述了如何从加强教师培训、引进社会人才、"产学研"相结合角度来加强高职院校的"双师型"教师建设.
高职教育、"双师型"教师
G52(中国教育事业)
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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