德国高等职业教育运行机制探析

摘要：

本文从分析德国的高等职业教育模式入手,思考其在"社会市场经济"条件下的发展与企业、政府、行业各要素之间相互作用关系,并在此基础上尝试性地提出:德国高等职业教育的运行机制是由相互关联、相互作用的四个要素--企业要素、学校要素、政府要素和行业协会(非政府组织)要素所构成的有机整体.

关键词：德国高等职业教育、运行机制

分类号：G5(世界各国教育事业)

在线出版日期：2009-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99