10.3969/j.issn.1672-190X.2009.20.061
东中西部高等教育普及程度对比分析
我国从1999年开始推行的大学扩招政策,使得我国高等教育普及化有较大程度的发展.但东中西部的高等教育普及程度是否一致,这是身处不同地域的人们较为关注的问题之一.本文旨在运用非参数统计的方法,通过Kruskal-Wallis检验和Spearman检验进行对比分析,比较东中西部在高等教育普及化进程中是否存在差异性,讨论各自存在哪些亟待改进的问题,并给出相关的建议和意见.
高等教育普及程度、Kruskal-Wallis检验、Spearmn检验
G40-051(教育学)
2009-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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