10.3969/j.issn.1672-190X.2007.04.046
论新时期会计人才教育目标
@@ 一、会计人才教育现状目前,会计人才培养主要是通过院校培养和在职培训,传统的手工操作,记账、算账、报账型的会计人员已经无法适应越来越复杂的经济形态.现代化经济呼唤现代会计人才,要求会计人才不仅要熟练掌握会计的基本知识和操作技能,而且要具备多元化的知识结构和相应的能力水平.目前,我国高等职业会计人员教育模式中存在的问题较多.
会计人才、会计人员、知识结构、在职培训、院校培养、熟练掌握、手工操作、人才培养、能力水平、经济形态、教育现状、教育模式、基本知识、高等职业、操作技能、现代化、多元化、算账、记账、报账
F2(经济计划与管理)
2007-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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