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10.3969/j.issn.1672-190X.2006.14.053

素描教学要培养学生的创造力

引用
@@ 素描是一切造型的基础.传统的素描教学往往片面地重视技能的训练,忽视对学生创造力的培养,大大抵制了学生主观能动性的发挥.下面,以两个课题的设计为例,分析如何激发学生的创造性思维.

素描教学、培养学生、学生的创造性思维、主观能动性、学生创造力、造型、训练、设计、课题、技能、基础

J2(绘画)

2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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1672-190X

13-1296/N

2006,(14)

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