大学英语课堂教学中的教师角色转换

摘要：

@@ 教师在课堂教学中,以传播知识为己任,结合教材进行备课,完成教学计划和教学任务,在与学生的互动中完成自己教师角色的依次转化,达到教与学的统一.

机标关键词：大学英语课堂教学、教学任务、教学计划、教师角色、教与学、转化、知识、学生、教材、互动、传播、备课

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63