10.3969/j.issn.1672-190X.2005.12.034
数学课堂讨论问题与思考
@@ 课堂是教师完成教学任务的主阵地.如何充分地利用这45分钟是每位教育工作者不断探讨的问题,而做为促进学生主动学习的最有效的方法之一的课堂讨论法,几乎在每堂课中都有所采用.本文根据笔者的数学教学实践和观察,谈谈数学课堂讨论中存在的问题及思考.
数学、课堂讨论、教育工作者、主动学习、教学实践、教学任务、主阵地、讨论法、学生、教师、分地、方法
G64(高等教育)
2005-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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