10.13954/j.cnki.hduss.2019.02.007
论爱国主义教育感染力的结构形态及培育路径
爱国主义教育感染力是对受教育者爱国认知、爱国情感、爱国意志、爱国信念及爱国行为的正向吸引力,由真的感触力、善的感召力、美的感化力耦合而成,具有情感与人本性、层次与潜隐性、时代与共鸣性的特征.爱国主义教育感染力不仅彰显爱国主义教育本身的价值,还以其独有的活力与魅力潜移默化地影响着人的思维模式、行为方式和价值意识.新时代增强爱国主义教育感染力要在教育主体上发挥人格力,在教育方法上把握"时、度、效",在教育载体上增强渗透性.
爱国主义教育、感染力、表现形式、基本特征、培育路径
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G41(思想政治教育、德育)
国家社会科学基金项目17BKS011;浙江省新苗人才计划2018R407067
2019-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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