应用型高校不同专业层次有机化学课程教学探究

摘要：

应用型高校是中国高等教育体系中十分重要的一环,随着高校的快速发展,招生专业、层级不断增多,课程教学需及时适应变化.文章基于目前课程存在的问题,以培养应用型人才为导向,针对不同基础的学生,细化各层次专业课程的授课重点,从"固基础,辅工具,强逻辑,重应用,明区别"五个维度激发学生的学习兴趣,以期满足不同学生的课程需求,提升课程教学效果.

关键词：应用型高校、有机化学、课程教学

所属期刊栏目：51

分类号：O62;G642(有机化学)

资助基金：烟台理工学院教学改革项目2020JYB11

在线出版日期：2023-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：203-205