少数民族服饰文化融入学前教育的意义与策略研究

摘要：

我国是多民族国家,每个民族都有自己独特的历史文化,而服装则是承载了这些历史文化的有效载体,具有非常高的文化价值与教育价值.很多少数民族的服装图样和色彩源于对自然的感知与创造,从某种程度上与幼儿的审美高度契合,因此,将少数民族服饰文化融入学前教育,能够有效帮助幼儿培养空间知觉能力与想象力,培养其民族性格与民族认同感,提高幼儿审美,做好民族文化传承.文章主要从少数民族服饰文化特点入手,探究少数民族服饰文化对于学前教育的意义,进而找出少数民族服饰文化融入学前教育的有效策略.

关键词：少数民族服饰文化、学前教育、文化传承

所属期刊栏目：50

分类号：G612;TS941.12(学前教育、幼儿教育)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究项目JXJG-2-26-2

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159