10.3969/j.issn.1673-6974.2016.09.077
浅谈社会工作理论和方法对中学生早恋问题上的介入
初中生正值青春年华,刚度过小学阶段,生活、学习方式都发生了一定的改变,生理和心理也发生了变化.不管男生、女生对异性的好奇心理也逐渐增长,性懵懂、性萌芽的初发让很多中学生早恋现象频发,如洪水猛兽般在学校中蔓延,这成为影响学生健康生长的一个重要问题.笔者结合自己学校工作的经验以及所学习的社会工作理论和方法浅谈社会工作在中学生早恋问题上的介入,以期望改善中学生早恋现象,促进他们健康成长.
社会工作、危机介入模式、早恋
TE9;G4
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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