中国数学文化发展与数学文化学构建

摘要：

在我国近年来的发展历程中,数学文化研究和教学是中国在教育上普及最广、发展最快的一门学科.在我国,把数学作为一种文化主要是三个方面来探究:(1)著名数学家特征性的论述的探究;(2)数学文化发展过程中的研究以及现代数学教育改革的研究;(3)数学教育理论研究.以前,人们总是把数学看作是一种计算工具,而忽视了数学本身的文化价值.研究人员通过对西方数学的进一步认识和研究,从而对中国数学文化研究和中国数学教育改革也有了新的改观.由此所产生的研究成果大大地影响了后来者对中国数学文化发展与数学文化学的构建的探究.”数学文化学”主要是围绕数学文化的定义范围、对数学的理性思考和研究数学的方法等来构建.

关键词：数学文化、发展与构建、数学价值观

分类号：G64;G44

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：221