10.3969/j.issn.1673-6974.2016.08.032
从一道高考试题看中学地理核心素养的培养 ——以2016年全国1(乙卷)高考文科综合试题第36题为例
随着中学地理课程改革的深入发展,加强对中学生地理核心素养的培养,正在成为未来地理教学的主旋律,作为对中学地理教学具有指挥棒作用的高考,近几年来一直在发挥着引领和促进作用,今年更是如此.
高考试题、中学地理、素养、培养、文科综合、地理教学、中学生地理、课程改革、主旋律、指挥棒
G63;G42
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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