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10.3969/j.issn.1673-6974.2016.07.061

让中学地理教育焕发光彩

引用
如何摆脱困境,再现地理教学的春天,让地理教学这门艺术大放异彩?唯一出路,让学生喜欢地理,自觉地学好地理,让地理课不再成为学生的负担.让地理这门科学深入学生的心里,让他们真正的喜欢地理.

地理、学习、兴趣、激发

G64;G63

2016-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

71

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华夏地理

1673-6974

53-1204/K

2016,(7)

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