职业教育背景下独立学院人才培养目标探索

摘要：

现阶段，独立学院存在人才培养功能定位含糊、教学要求偏低、对学生自我认识的辅导不足，以及在定位上缺乏前瞻性和持续性等问题。需要根据区域经济和学生发展的特点，充分发挥民办机制优势，加强师资队伍建设，从而保证人才培养的质量，促进独立学院的健康发展。

关键词：独立学院、人才培养质量、目标定位

分类号：TU-;G81

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：60-60