提高高职院校涉外护理专业英语精读课有效教学的策略研究

摘要：

目的：探索提高高职院校涉外护理专业英语精读课有效教学的策略。方法：选取承德护理职业学院14涉外护理系1-3班学生为研究对象，对研究组实施本课题研究的教学策略，通过调查问卷和两次期末考试的前测和后测，了解本教学模式在高职院校涉外护理专业英语精读课教学中的可行性。结果：在后测的期末考试中，学生成绩的优秀率较第一次期末考试高出9%，合格率高出6%，及格率降低了15%。结果表明实验对象的教学效果优于该组实施新的教学策略之前。结论：本课题的研究策略提高了学生成绩，培养了良好的学习习惯，具有推广的价值。

关键词：精读课、有效教学、策略研究

分类号：G42;R47

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：52-52