高校文科院系男大学生的心理诉求 ——基于伙伴关系、自我认知及培养现状的角度

摘要：

文科男生作为文科院系的少数群体,无论在学习成绩还是专业能力,其实力普遍不如女生,这应当引起高校和社会的关注.文章以江苏某大学文科学院为例进行实证调研,具有重要的现实意义.

关键词：文科院系、男大学生、心理诉求、对策

分类号：G25;G84

资助基金：文章为江苏大学第14批大学生科研立项资助项目”高校文科院系男大学生的心理诉求——基于伙伴关系,自我认知及学业的视角”的研究成果,项目14C233

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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