环境教育在高中地理教学中的渗透

摘要：

当今世界、人口、资源、环境与可持续发展的矛盾成为了世界关注的主题,环境的日益恶化备受关注.由于人类活动中对自然环境的过分索取,违背自然的客观规律大搞发展,不仅使局部区域环境遭到破坏还导致整个生态系统失去平衡严重威胁到了人类的生存和发展.通过高中地理知识与环境相渗透的学习,让学生们把所学的书本知识融入到身边的环境中.协调好人与自然的关系解决好资源的合理利用是现在地理教学的核心内容.下面就对如何在高中地理教学中渗透环境教育进行论述.

机标关键词：环境教育、高中地理教学、可持续发展、自然环境、资源、知识融入、失去平衡、生态系统、渗透、人与自然、人类活动、区域环境、客观规律、合理利用、地理知识、环境相、主题、学习、学生、协调

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40