变式发散思维在地理复习备考中的应用
变式既是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式又是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征,从而显示概念的内涵发生了变化.实际教学中,教师应注意从一个知识点根据相似原理、题型进行知识、思维、能力上的拓展,既可以巩固旧知,又能深入了解问题的实质,现结合案例谈变式发散的应用,以期引起共鸣.
发散思维、地理复习、非本质特征、对象、概念的内涵、知识点、相似原理、实际教学、应用、显示、题型、能力、教师、案例
G63;I20
2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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