10.3969/j.issn.1673-6974.2014.07.048
行动导向教学法在英语教学中的应用研究
如何通过有效的英语教学方法实现《高等职业教育英语课程教学要求》中英语教学的目标是关键。文章通过对行动导向教学法在英语教学中的优劣势分析,认为将这种方法合理运用才能适应高职院校的英语教学的要求,才能培养出适合职场一线的具有英语综合应用能力的人才。
行动导向教学法、应用策略、优势、劣势
G4 ;H31
2015-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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