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10.3969/j.issn.1008-0546.2023.14.017

压强对化学平衡影响的再探究——以2NO2≒N2O4为例

引用
以N2O4的解离为例,引入数字化实验进行实验改进,通过分析反应过程中的压力变化曲线来解释"压强对化学平衡的影响"这一重点内容.通过理论计算、实验分析等阐明实验现象背后的真实原因,意在引导教师从辩证的角度更好的利用数字化实验辅助教学,帮助学生深入理解压强对化学平衡影响的本质原因.

化学平衡、数字化实验、气体压力传感器

G632.41(中等教育)

安徽省教育信息技术研究立项课题;安徽省高等学校质量工程省级示范课程《化学教学技能研究与训练》建设项目

2023-09-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

86-91

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化学教与学

1008-0546

32-1482/G4

2023,(14)

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