深度学习视域下的初中化学主题复习——以"探秘爆炸盐"为例

摘要：

以深度学习理论为指导,以探秘爆炸盐这一真实生活情境为载体,通过探气泡之秘、寻制取之法、悟去污之道三个环节引导学生进行深度学习,帮助学生形成化学观念、科学思维,建构知识和思维模型,从认识化学走向理解化学,从理解化学走向运用化学,实现知识-能力-素养的全面提升.

关键词：深度学习、思维模型、核心素养、全面提升

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2023-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-64,38