初中化学"溶液的浓度"项目式教学的设计与实施

摘要：

确立项目"自制生理盐水",规划4个子任务"定性认识生理盐水""定量认识生理盐水""自制生理盐水""构建配制一定溶质质量分数溶液的思维模型",引发学生思维进阶和迁移.项目融具体知识"溶质的质量分数及其简单计算"的学习于实际问题的解决过程中,在"做中学"中培养学生的定量思维和实践能力,促进学生对溶质质量分数概念的学习理解,形成定量观和科学的物质观,发展"科学探究""科学态度""模型认知"等化学学科核心素养.

关键词：溶液的浓度、项目式教学、自制生理盐水、定量思维、化学学科核心素养

分类号：G632.41(中等教育)

资助基金：福建省教育科学十四五规划课题项目FJJKZX21-255

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：46-50