10.3969/j.issn.1008-0546.2020.10.006
以二氧化碳的产生为主线培养学生能力与责任的教学策略
能力与责任是社会主义建设者和接班人必备的品质.文章以中学化学二氧化碳的教学为重点,以二氧化碳的产生为主线设计教学方案,通过学生预习,组织课堂讨论、指导分析等教学策略.实现教与学的有效互动,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性、主动性,培养学生的综合能力,提高环境保护意识,增强社会责任感.
能力培养、责任意识、教学策略
G632.41(中等教育)
本文系黑龙江省高等教育教学改革项目;佳木斯大学教育教学改革研究项目
2020-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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