基于学生化学核心素养发展的问题化学习教学设计 ——以"生活中常见的有机物——乙醇"为例

摘要：

在化学教学中发展学生的核心素养,是深化教育改革、落实立德树人目标、发展素质教育、弘扬科学精神的重要举措.文章以"生活中常见的有机物——乙醇"为例,进行"教学评"一体化的教学设计,探讨通过创设真实情境、开展探究活动、进行问题化学习,从而发展学生的化学核心素养.

关键词：核心素养、乙醇、问题化学习、教学设计

分类号：G632.41(中等教育)

资助基金：大连长兴岛经济区教育科学"十三五"规划2019年度课题"基于证据推理素养发展的问题化学习实践研究"课题批准号:CXDGH201901

在线出版日期：2020-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-40,58