欣赏教育在中学化学教学中的实施

摘要：

在中学化学教学过程中,用欣赏的眼光来看待学习对象、学习内容、学习过程等,发现学生的优点、化学学科的特色美,提升学习过程中所产生的成就感,让化学的教学过程变得丰富有趣,不仅让学生掌握知识,提高能力,更要让他们在学习过程中获得美好的情感体验.

关键词：欣赏教育、中学化学、教学过程

分类号：G632.41(中等教育)

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划课题"运用欣赏型探究理论推动普通高中优质发展的实践研究"的研究成果之一,课题D/2015/02/368,也是江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"促进学生深度学习的中学化学概念教学研究"B-b/2015/02/216的研究成果之一

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24