运用哲学思想提高高中化学教学的实效性研究

摘要：

《普通高中化学课程标准(实验)》指出:重视化学与其他学科之间的联系,能综合运用有关知识、技能与方法分析和解决一些化学问题.目前已有在化学教学中引入数学、物理、生物等理科思维和知识的研究[1].教师将文科思维和知识(唯物辩证法)运用到高中化学的教学中,将从更高更新的角度来培养学生的化学思维,综合提升学生综合学习水平和能力.

关键词：高中化学、唯物辩证法、量变质变、矛盾规律

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2016-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-17,97