化学课堂教学之美学刍议

摘要：

课堂教学要体现课程改革的理念，将知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观更好地进行优化组合，从而达到“美”的境界，并应用到教育教学中，让每一个学生在知识的殿堂中感受到美的气息，让化学学习之美融入到我们的生命之中。一节“美”的化学课堂，必须要有单纯的教学目的，和谐的教学手法，有吸引力的化学实验，流畅的课堂节奏。

关键词：课堂教学、美、构建

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-64,89