10.3969/j.issn.1008-0546.2015.10.017
例谈初中化学教学中情景设置的角度
依据课程标准要求,结合“常见的化学反应———燃烧”课例的解读,阐述了初中化学教学中情景设置的4个角度,说明了恰当的情景设置是实施初中化学有效教学的重要保证。
课程标准、初中化学、有效教学、情景设置
G633.8(中等教育)
江苏省教育科学“十二五”规划课题“中学化学课堂引进PBL教学模式的实践与研究”课题编号D/2011/02/068阶段性研究成果之一。
2015-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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