把清脉络,找准病因,对症下药--普通初中化学学困生心理特点及教学技巧研究

摘要：

初中化学学科涉及的内容相对较少，但是面临中考，学生对于陌生的学科有时会产生急躁心理，容易对化学学习产生厌学情绪。作者在调查研究的基础上，提出了根据学困生心理特点进行教学的技巧。

关键词：初中化学、学困生、教学技巧

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14