10.3969/j.issn.1008-0546.2015.04.017
例谈初中化学课堂作业的设计
结合教学案例,阐述了初中化学课堂作业设计的三种具体做法及其意义,包括通过问题发展学生的思维深度、通过探讨拓展学生的认知宽度、通过精练提高学生的解题效度。
初中化学教学、作业设计、思维深度、认知宽度、解题效度
G632.41(中等教育)
2015-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-49,47
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10.3969/j.issn.1008-0546.2015.04.017
初中化学教学、作业设计、思维深度、认知宽度、解题效度
G632.41(中等教育)
2015-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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