例谈初中化学课堂作业的设计
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10.3969/j.issn.1008-0546.2015.04.017

例谈初中化学课堂作业的设计

引用
结合教学案例,阐述了初中化学课堂作业设计的三种具体做法及其意义,包括通过问题发展学生的思维深度、通过探讨拓展学生的认知宽度、通过精练提高学生的解题效度。

初中化学教学、作业设计、思维深度、认知宽度、解题效度

G632.41(中等教育)

2015-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

48-49,47

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化学教与学

1008-0546

32-1482/G4

2015,(4)

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