10.3969/j.issn.1008-0546.2013.12.023
提升初三化学课堂效率的尝试
初三化学教学是学生对化学学习的启蒙阶段,教师在教授化学的实验课程中要有创新性,文章针对学生学习过程中存在的问题逐一进行解决,引导学生自主学习,提高学生课堂学习效率,让学生对化学学科产生浓厚的学习兴趣.
化学教学、创新、兴趣
G632.41(中等教育)
2014-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-55,80
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10.3969/j.issn.1008-0546.2013.12.023
化学教学、创新、兴趣
G632.41(中等教育)
2014-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
54-55,80
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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