10.3969/j.issn.1008-0546.2013.09.017
课能摄心学生自进
新课程背景下,我们必须与时俱进,转变观念,准确理解课程标准,科学实施课程标准,在课堂教学中,让学生感受学习化学的乐趣,让更多的学生在学习过程中体验到成功.
选科冲击、美丽课堂、情趣课堂、课能摄心、学生自进
G632.41(中等教育)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
47-48,50
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-0546.2013.09.017
选科冲击、美丽课堂、情趣课堂、课能摄心、学生自进
G632.41(中等教育)
2013-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
47-48,50
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn