《维生素C》教学设计

摘要：

本节内容选自人教版普通高中课程标准教科书化学选修1《化学与生活》第一章"关注营养平衡"第四节"维生素与微量元素".一、教学理念高中化学新课程标准明确指出化学教学要立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素质,从学生现有的经验和生活实际出发帮助学生认识化学与人类生活的密切联系."从生活走向化学,从化学走向生活"是高中化学《化学与生活》模块的重要设计理念,也是化学源于生活,高于生活的重要体现.本节课的设计理念是学以致用,让化学服务于生活,用科学理解生活现象.

机标关键词：维生素、《化学与生活》、设计理念、普通高中课程标准、高中化学、新课程标准、化学与人类、源于生活、营养平衡、学生适应、学生认识、现代生活、未来发展、微量元素、生活现象、生活实际、科学素质、科学理解、教学理念、化学选修

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-70,93