10.3969/j.issn.1008-0546.2012.01.025
倾听,你准备好了吗?
传统的课堂强调学生要学会倾听,随着新课改的深入,学生的主体性得到充分发挥,课堂上随时都可以出现学生的质疑、反驳、争论,这一切更需要教师学会倾听,成为学生的忠实“听众”,有时会有意想不到的收获.
师生关系、学生个性、专业能力、倾听
G632.41(中等教育)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54,16
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10.3969/j.issn.1008-0546.2012.01.025
师生关系、学生个性、专业能力、倾听
G632.41(中等教育)
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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