10.3969/j.issn.1008-0546.2011.11.004
高中化学思维情境教学法的实践与思考
作者结合自身多年的化学教学经验,对思维情境教学的几点思考,并结合具体的课堂教学,进行分析和反思.思维情境教学对于改变学生的学习方式和教师的教学模式都有重要的意义.
思维情境教学、化学教学、课堂教学
G632.41(中等教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
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10.3969/j.issn.1008-0546.2011.11.004
思维情境教学、化学教学、课堂教学
G632.41(中等教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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