10.3969/j.issn.1008-0546.2011.04.010
初中化学教学中激发学业生学习兴趣的方法探讨
在化学课堂中激发学生的学习兴趣,使学生由"要学"到"愿学"到"会学"、"乐学".充分挖掘化学实验的趣味性.借助各类实验激发兴趣,引导学生乐学,需要注重联系生活,激发探究兴趣;优化课堂教学,提升学习兴趣;作业类型多样化,巩固学习兴趣.在教学中激发学生的学习兴趣,以便使学生产生获取知识的需求和渴望.
初中化学教学、学习兴趣、方法探讨
G632.41(中等教育)
2011-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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