10.3969/j.issn.1008-0546.2011.04.005
化学教学中培养学生探究能力的思考与实践
新课改背景下的化学教学应该以培养"全面发展的人"为目标,在教学中应将培养和提高学生的科学探究素养及探究能力置于重要的位置.这就要求化学教育工作者更新教学理念,改变教学行为,充分利用课内外资源,为学生营造探究的氛围,并使学生主动融入探究过程,体会探究的乐趣.
化学教学、探究
G632.41(中等教育)
2011-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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