习惯性失误例析

摘要：

固化浅层次理解,不能随着学习的深入,帮助学生站在更高的层次上重新理解己学的内容;以圆参考答案为目的,机械的使用教材、参考资料,缺乏深入的思辨.这些与专业水平无关的教学想法和做法造成不少习惯性失误.

关键词：习惯性失误、固化浅层次理解、机械使用教材

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2011-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-4,31