新形势下"有效"化学复习课向"高效"转变的探讨

摘要：

江苏新政背景下,高考复习减课时但不能减质量,这就要求教师必须将课堂的有效性和学生学习的高效性有机的结合起来.我们认为应注重课前预设、预习、课堂教与学和课后反思这四个环节,这四个环节有效合理的整合是高考复习有效向高效转变的基本保证.

关键词：高考复习、有效、高效、预设、知识网络关系图

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2010-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71