公选课"微量元素与人体健康"的"三知三性"改革教学实例

摘要：

通过对综合性大学公共选修课"微量元素与人体健康"几个典型教学实例的介绍,展现了将化学、医药卫生、人文历史等3类知识体系有机融合和课程思政性、科普性、趣味性的协调统一.这种"三知三性"的教学理念为化学与健康类公选课的教学改革与课程建设提供新方法与新思路.

关键词：微量元素、人体健康、公共选修课、三知三性、教学改革

所属期刊栏目：44

分类号：G642.44;G434;TH11-4

资助基金：吉林大学本科教学改革项目;吉林大学本科教学改革项目;吉林大学本科教学改革项目;吉林大学课程思政示范课程建设项目;吉林大学教育教学改革建设项目

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：30-35