学科大概念统领下基于真实情境的"合成高分子"单元教学

摘要：

通过新旧课标与教材的对比分析,在大概念的统领下,确定"合成高分子"的教学目标以及认识方式.以"结构决定性质,性质决定用途"大概念统领单元教学,围绕教学目标选择新冠疫情下的"防病毒口罩"为情境,在真实问题的解决过程中发展学生认识合成高分子的基本思路,促进学生化学学科核心素养的发展.

关键词：单元教学、大概念、高分子、高分子材料

所属期刊栏目：44

分类号：G633.8;G434;G714

资助基金：广东省基础教育教研基地;广东省教育研究院新时代广东省中学化学深度学习教改实验基地中学化学深度学习区域推进的实践研究;全国教育科学规划项目

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：69-78