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10.13884/j.1003-3807hxjy.2022020191

基于辩证思维的学习情境分析模型及应用

引用
辩证思维是对事物的内在矛盾、变化及相互联系进行考察,它是正确认识化学的关键.教师利用情境素材创设合理的学习情境,应引导学生在情境中学习,并树立正确的科学态度.从人文考量、机理解读、理性反思等3个方面构建了基于辩证思维的学习情境分析模型,并以"氯气""氨"的教学为例,为教师的情境教学提供参考.

辩证思维、学习情境、人文考量、机理解读、理性反思

44

F293.3;G632.4;F403

2023-02-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

8-13

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化学教育

1003-3807

11-1923/O6

44

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