以稀土元素为载体加强分析化学教学中思政教育的探索与实践

摘要：

在分析化学课堂上开展以稀土元素为载体的思政教育,对于解决我国在稀土高新技术开发领域"卡脖子"的难题具有重要意义.介绍了本校将稀土元素融入分析化学课程思政的建设思路,就如何发挥稀土元素的载体作用,实现全方位、全过程的思政建设目标进行了探讨,并给出了的具体实践案例.

关键词：稀土元素、分析化学、课程思政

所属期刊栏目：43

分类号：G642.0;O65-4;G420

资助基金：国家自然科学基金;国家自然科学基金;国家自然科学基金

在线出版日期：2023-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35