大学化学中引入自组织沉淀斑图的教学实践

摘要：

大学化学是高等院校理工科非化学化工类专业基础必修课程.通过在课程教学中引入自组织沉淀斑图,加深学生对沉淀溶解平衡的理解;通过与自然界中相似沉淀结构的类比,激发学生的兴趣,使学生认识不同学科间的关联与交叉;通过启发式教学,提升学生科学素养,培养学生创新能力.

关键词：沉淀斑图、自组织、大学化学、启发式教学

所属期刊栏目：43

分类号：G633.8;G434;G718.5

资助基金：国家自然科学基金;应用化学国家一流本科专业;江苏省高等教育教改研究立项课题

在线出版日期：2023-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：100-106